Las escuelas Pichares, Paillaco y El Claro no s贸lo han estado en lo m谩s alto de los puntajes a nivel comunal y regional, superando incluso a establecimientos particulares, sino que tambi茅n brillan entre sus pares a nivel nacional.
Una hist贸rica marca se asegur贸 a nivel nacional la educaci贸n municipal de Puc贸n, gracias a tres establecimientos rurales, que no s贸lo fueron confirmados con sus destacados resultados en el SIMCE 2025 a nivel comunal y regional, sino que tambi茅n entre los diez con mejores rendimientos en lenguaje y matem谩ticas entre los cuartos b谩sicos del pa铆s.
La Escuela Pichares, en el SIMCE de lectura result贸 segunda en Chile, con 326 puntos, s贸lo siendo superada por el Colegio Cambridge College de Providencia; mientras que en el mismo r谩nking figura quinta la Escuela Paillaco (303) y novena la Escuela El Claro (291).
Mientras en matem谩ticas Pichares se ubica tercera (310 unidades), por detr谩s del mismo Cambridge de Providencia (336) y el Colegio Francisco Encina de 脩u帽oa (311), la Escuela Paillaco es sexta a nivel pa铆s (298) y la Escuela Quelhue aparece d茅cima de Chile con sus 273 puntos obtenidos por sus estudiantes de cuarto b谩sico.
鈥淓s una alegr铆a tremenda para nosotros como escuela poder recibir esta noticia鈥, dijo entre risas nerviosas el director de la Escuela Pichares, Claudio Calfunao, quien recalc贸 que 鈥渆n cierta forma, es un premio al esfuerzo de toda una comunidad. Es para nosotros muy significativo y nos insta a seguir trabajando con la misma fuerza, con el mismo entusiasmo, y esto nos sirve para poder seguir con estos resultados鈥.
El l铆der acad茅mico de este establecimiento rural de Puc贸n, ubicado en el sector Villa San Pedro, en la intersecci贸n de las rutas S-907 y S-93, junto con destacar el apoyo recibido de parte de la Municipalidad de Puc贸n, a trav茅s del Departamento de Educaci贸n (DAEM), afirm贸 que 鈥渓os resultados son una cosa, pero trabajamos m谩s enfocados en que nuestros estudiantes aprendan y puedan satisfacer sus necesidades educativas, pero tambi茅n en el 谩rea de convivencia. Nosotros nos enfocamos en formar a la persona y los aprendizajes van de la mano鈥.
Gestor de la mejora constante en la educaci贸n municipal puconina ha sido el alcalde de la comuna, Sebasti谩n 脕lvarez, quien valor贸 este 鈥渢op ten鈥 de cuatro escuelas locales. 鈥淭enemos que recuperar la educaci贸n rural, tenemos que restablecer las escuelas peque帽as con grupos diversos de estudiantes, pero que tienen identidad territorial y pueden compartir aprendizajes propios de la localidad鈥, valor贸 el jefe comunal, quien insisti贸 que 鈥渓a escuela de Pichares nos da cuenta, en un resultado exitoso, que este modelo de la recuperaci贸n de la educaci贸n rural, mejorando el establecimiento, incorporando tecnolog铆a, permite el asentamiento territorial, identidad local, pero lo m谩s importante, un mejor aprendizaje鈥.
Tambi茅n destac贸 estos logros la directora (s) del DAEM de Puc贸n, Katty Rodr铆guez, al insistir en que 鈥渓os resultados hablan de una gesti贸n que se puede hacer dentro de una comuna cuando est谩 el apoyo de las autoridades, y en este caso el alcalde 脕lvarez se ha preocupado desde los detalles m谩s m铆nimos en los establecimientos educacionales y tambi茅n de las personas que trabajamos para la educaci贸n鈥.
La personera destac贸 que 鈥渘osotros podemos demostrar que con una buena gesti贸n se pueden alcanzar resultados de aprendizajes mejores que los que obtienen los Servicios Locales de Educaci贸n (SLEP). Hoy d铆a Puc贸n ha mostrado, espec铆ficamente en la Escuela de Pichares, donde se realiz贸 un proyecto de conservaci贸n (el a帽o 2025), que con esas condiciones los estudiantes pueden estudiar en un ambiente y en un entorno mucho mejor鈥.
