Esto surge en medio de varios casos de agresiones contra docentes y funcionarios de la educación.
El Colegio de Profesores tras la seguidilla de agresiones a docentes decidió convocar una movilización en todo Chile bajo la consigna “Que educar no nos cueste la vida” para el próximo lunes 24 de marzo. El presidente del gremio docente, Mario Aguilar, afirmó que “hoy día el problema de la violencia es el más grave que enfrenta la educación chilena. La mala convivencia, los ambientes violentos y agresivos de los cuales las y los profesores están siendo víctimas”.
Lo anterior, considerando los casos que recientemente han salido a la luz pública y que dan cuenta de varios episodios que constatan agresiones contra el cuerpo docente. La más reciente de ellas, la de una profesora que fue golpeada en la comuna de Trehuaco y que, tras sufrir una fractura craneal, debió ser intervenida de urgencia en el Hospital Clínico del Sur de Concepción.
“El Colegio de Profesores y Profesoras convoca a manifestaciones el próximo lunes 24 para rechazar, llamar la atención y levantar un clamor para que se detenga la violencia contra docentes y las comunidades escolares. No más violencia, no más agresiones. Esto es indispensable que se ponga absolutamente en el centro de las discusiones sobre educación hoy”, aseguró el dirigente gremial.
Lo sucedido en Trehuaco también despertó las alertas de la colectividad luego de que se conociera que el estudiante involucrado en la agresión pertenecía al espectro autista. Al respecto, Aguilar fue tajante al afirmar que “todos estamos de acuerdo en que se debe incluir a todas y todos los niños y niñas en los establecimientos educacionales“.
Sin embargo, hizo la precisión de que “estos programas de inclusión hoy no están funcionando y no lo están haciendo porque no se han entregado los recursos adecuados, porque el decreto 170 ya está obsoleto y porque muchas veces la inclusión no queda más que en el papel. Los colegios, en definitiva, no tienen las condiciones materiales ni humanas, no tienen los profesionales adecuados ni la cantidad necesaria. Los profesionales tampoco tienen todo el tiempo que deberían para dedicar a la atención de niños y niñas que tienen necesidades educativas especiales y que, por lo tanto, requieren una atención muy personalizada”.
“En la mayoría de los colegios, los profesores y profesoras del aula regular tienen que enfrentar esta situación prácticamente solos, y eso no corresponde. Es algo que se debe revisar, y vamos a exigir, por lo tanto, este lunes 24, con toda la fuerza y la unión del profesorado, que levantamos este clamor: no más violencia, no más agresiones”, sintetizó el líder gremial.
